RADARHABER / ERZURUM

Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü Yüksel Arslan, il genelinde 237 okuldan, 39 okulun ihalesinin yapıldığını eğitim sezonun başlamadan önce tüm okulların tadilat onarımının bitirmeyi hedeflediklerini söyledi. Okulların açılmasına sayılı günler kala Erzurum genelinde onarılması gereken okullarda yoğun bir çalışması başladı. Okulların onarım çalışmasının yeni eğitim öğretim sezonuna kadar tamamlanacağını ifade eden İl Milli Eğitim Müdürü Yüksel Arslan, ”Erzurum İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak 2014-2015 Eğitim sezonunda 237 okulda tadilat ve onarım çalışması başlattık.Tadilat onarımları devam ederken 190 okulun Büyükşehir Belediyesi Başkanlığı tarafından ihalesi yapılacak. 237 okul onarımları için toplam 128 milyon TL ödenek harcanacak. Öğrencilerimizin daha sağlam ve fiziki açıdan daha sağlıklı ortamlarda öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacıyla yürütülen çalışmaların büyük bir bölümü zaten eğitim öğretim sezonu başlamadan önce bitirilmişti. Geri kalan işlerin tamamlanması, ise, eğitim hizmetlerinin aksamasına mahal verilmeden süratli bir biçimde sağlandı. Çalışmalara başlandığı andan işlerin bitirilişine kadar sıkı bir kontrol ve denetime tabi tutulan bakım ve onarım çalışmaları sayesinde okul binalarının fiziki anlamda ihtiyaç duyduğu bütün eksiklikler giderildi. Kurumca yapılan program dahilinde bakım ve onarım çalışmalarına önümüzdeki yıl da devam edilecek. Küçük çaplı işler zaten okullarda görülen lüzum üzerine yürütülüyor. Her yıl eğitim standartlarımızı çok yükselteceğiz. Milli Eğitim Müdürlüğü olarak kaliteli bir eğitim sinerjisi oluşturmak için el birliği ile gayret edeceğiz. Eğitimle ilgili sorunların giderilmesi, fiziki şartların düzeltilmesini sağlayıp çıtayı yükselteceğiz. Eğitimle ilgili önemli yatırımlar yapacağız. Eğitimin önemini ailelere de anlatacağız. Öğrencilerimizin okullarda en kaliteli çağdaş eğitim alabilmesi için çalışacağız. Ekip ruhu ile atılacak adımların başarı çıtasını daha da yükselteceğine inanıyorum. Hedefimiz eğitimdeki başarı çıtamızı daha yukarıları çekmek.” dedi.